Innovación Educativa Para Personas Con Discapacidad Visual: El Uso de Tecnologías Multimedia Como Herramienta Pedagógica Complementaria

Este artículo surge a partir de diversos proyectos de "Vinculación con la comunidad" realizados en la carrera de Multimedia y Producción Audiovisual de la Universidad de las Américas (UDLA), desde el año 2016 hasta la fecha. Estos proyectos fueron desarrollados en colaboración con la Fundación Oswaldo Loor de Portoviejo y el Instituto Mariana de Jesús de Quito, con el objetivo de crear herramientas interactivas didácticas para promover la inclusión social de niños, niñas y adolescentes con discapacidad visual u otros tipos de discapacidad. El relato de las personas vinculadas a las instituciones fue fundamental para el desarrollo de estos productos, que en un tiempo determinado lograron posicionarse como un referente para reflexionar sobre los espacios de enseñanza y las formas de apoyar a este grupo vulnerable en Ecuador. Este enfoque resalta la necesidad de intervenciones que aborden las deudas sociales y políticas del país, proponiendo procesos colaborativos y colectivos entre la academia y las instituciones que requieren el conocimiento teórico-práctico de los actores sociales para generar un cambio significativo.