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De Que Forma, A Utilização Das Tic, Em Contexto de Sala de Aula, Influencia O Modo de Atuação dos Professores?

Resumo – À medida que a sociedade evolui, a utilização de (novas) tecnologias tem acompanhado e contribuído para esse desenvolvimento. Muitas dessas tecnologias têm servido para melhorar o nível de desempenho dos profissionais, aumentar a produtividade das empresas e criar novos desafios no que diz respeito ao futuro de uma sociedade em constante mudança tecnológica. Na área da educação, os docentes têm vindo a utilizar as tecnologias de modo a promover o desenvolvimento cognitivo dos seus alunos, tornando o processo de aprendizagem mais prático e atrativo para os mesmos. O nosso estudo consiste na análise de quinze artigos publicados nos últimos dez anos, utilizando o Leximancer. Este estudo exploratório permitiu-nos verificar as percepções que os professores têm em relação às TIC e, analisar de que forma as têm utilizado em contexto de sala de aula e, de que forma essa utilização facilita/promove as aprendizagens dos alunos. Os resultados obtidos permitir-nos-ão verificar os factores mais relevantes relacionados com as TIC e ao mesmo tempo indicar as questões que serão incluídas num questionário que será utilizado num segundo estudo, a integrar posteriormente na tese de doutoramento em curso.

Ricardo Dias
ISCTE-IUL
Portugal

Abílio Oliveira
ISCTE-IUL
Portugal

Mónica Cruz
ISCTE-IUL
Portugal