Uso de La Gamificación En El Aprendizaje Del Comercio Exterior Para Formar Emprendedores

El comercio exterior es un factor clave en el desarrollo económico global, pero su enseñanza enfrenta múltiples desafíos, especialmente para estudiantes y emprendedores con escasa formación en la materia. La gamificación ha surgido como una estrategia innovadora que incorpora elementos de juego para mejorar la motivación y el aprendizaje en entornos educativos. Este estudio analiza el impacto de la gamificación en la enseñanza del comercio exterior, con el objetivo de evaluar su efectividad como herramienta educativa para la formación de emprendedores. Para ello, se implementó un entorno gamificado en la plataforma Genially, dirigido a estudiantes y pequeños emprendedores con conocimientos limitados en comercio exterior. Se aplicaron encuestas y evaluaciones antes y después de la intervención para medir el nivel de aprendizaje y la aceptación de la metodología. Los resultados revelaron una mejora significativa en la comprensión de conceptos clave, reflejada en un aumento del puntaje promedio de evaluación de 14.79/20 a 17.01/20. Además, los participantes reportaron un mayor compromiso y motivación gracias a los elementos interactivos de la plataforma. Estos hallazgos respaldan la gamificación como una estrategia eficaz para la enseñanza del comercio exterior, facilitando la comprensión de procesos complejos y fomentando la intención emprendedora. Sin embargo, se identificaron limitaciones, como la baja participación en sesiones sincrónicas y la necesidad de mejorar las estrategias de interacción. Se recomienda realizar estudios a largo plazo para evaluar el impacto sostenido de la gamificación en la educación empresarial.